Ułatwienia dostępu
W radosnej atmosferze uczniowie klasy 2a przygotowali się do obchodów pierwszego dnia wiosny. Własnoręcznie wykonali tradycyjne, pięknie zdobione gałązki – tzw. gaik, które są symbolem nadchodzącej pory roku. Tego dnia nie zabrakło także odrobiny kreatywnej zabawy – uczniowie zamiast tornistrów przynieśli swoje rzeczy w nietypowych „zastępczych” przedmiotach, takich jak garnki, walizki czy torby na pranie – jednym słowem, każdy przyniósł to, co mu w duszy grało!
Następnie, pełni entuzjazmu, wyruszyli na poszukiwanie pierwszych oznak wiosny. Spacer odbył się pod czujnym okiem wychowawcy – pani Elżbiety Kowalskiej, a towarzysząca wszystkim pogoda i uśmiechy sprawiły, że był to wyjątkowo miły i pełen energii dzień.
Uczniowie klas 1–8 naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim konkursie LEON Matematyczny, który cieszy się dużą popularnością wśród młodych miłośników królowej nauk. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań matematycznych, kształtowanie logicznego myślenia oraz zachęcanie uczniów do podejmowania intelektualnych wyzwań.
Uczestnicy mieli okazję zmierzyć się z różnorodnymi zadaniami dostosowanymi do swojego poziomu edukacyjnego. Konkurs wymagał nie tylko wiedzy, ale także sprytu, koncentracji i umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów.
Cieszymy się, że tak wielu uczniów, bo aż dwudziestu siedmiu podjęło to wyzwanie
i z zaangażowaniem przystąpiło do konkursu. Udział w tego typu inicjatywach to doskonała okazja do rozwijania pasji oraz budowania wiary we własne możliwości.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i z niecierpliwością czekamy na wyniki!
Dzieci z klasy 1a podczas zajęć z edukacji przyrodniczej wysiewały nasiona rzeżuchy i owsa. Zajęcia miały na celu zapoznanie uczniów z podstawowymi etapami rozwoju roślin, warunkami niezbędnymi do ich wzrostu, a także rozwijanie zainteresowań przyrodniczych poprzez bezpośredni kontakt z naturą.
Wysiew nasion sprawił uczniom wiele radości i satysfakcji, a możliwość samodzielnej pracy oraz obserwowania efektów własnych działań wzbudziła duże zaangażowanie.
W dniach od 17 do 20 marca odbył się w naszej szkole wiosenny kiermasz lizaków i bransoletek, przygotowany przez uczniów klasy 2b pod opieką pani Doroty Czyrek.
Kolorowe, ręcznie wykonane bransoletki oraz różnorodne lizaki cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Stoisko było licznie odwiedzane podczas przerw, a atmosfera wydarzenia była bardzo radosna i pełna pozytywnej energii. Uczniowie chętnie wspierali inicjatywę, a drobne upominki cieszyły serca samych uczniów i ich bliskich.
Dziękujemy wszystkim, którzy odwiedzili kiermasz i wsparli nasze działania. Szczególne podziękowania kierujemy do Rodziców uczniów klasy 2b za nieocenioną pomoc w organizacji - za wsparcie, poświęcony czas oraz własnoręczne przygotowanie słodkości i ozdób. Dzięki wspólnemu wysiłkowi wydarzenie okazało się dużym sukcesem!
Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie klasy 1a mieli możliwość połączenia aktywności plastycznej z odbiorem muzyki klasycznej. Słuchając wybranych utworów, dzieci tworzyły prace o tematyce wiosennej.
Realizowane działania sprzyjały rozwijaniu kreatywności, wrażliwości estetycznej oraz umiejętności wyrażania emocji poprzez malowanie farbami. Zajęcia stanowiły również okazję do kształtowania koncentracji i uważnego słuchania.
W klasie I a gitara stała się codziennym narzędziem pracy edukacyjnej i terapeutycznej nauczyciela. Gra na żywo sprzyja koncentracji, redukuje stres, ułatwia naukę piosenek, ruchowe zabawy oraz wspiera terapię. Dźwięki gitary pomagają w wyrażaniu emocji i wyciszeniu, rozwoju mowy oraz podnoszeniu ogólnej sprawności ruchowej naszych pierwszaków. Elementy muzykoterapii z wykorzystaniem gitary wspierają w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych pomagając w komunikacji przedwerbalnej i skupieniu uwagi. Wychowawczyni wykorzystuje gitarę do ilustrowania dźwiękami opowiadań, tworzenia zagadek muzycznych czy improwizacji, co rozwija wyobraźnię pierwszoklasistów
Gitara w rękach nauczyciela sprawia, że zajęcia stają się bardziej dynamiczne, interaktywne i radosne, co zwiększa zaangażowanie dzieci.