Innowacje w praktyce

Szczegóły: Odsłon: 7

Temat środków transportu w języku angielskim był idealną okazją do przyswojenia nowego słownictwa przez zabawę . Przedszkolaki obrazowały ruchem treść piosenek takich jak "Let's be planes!" , " Wheels on the bus". Co więcej, układały puzzle z kart obrazkowych (flashcards) oraz dopasowywały po jakim torze poruszają się dane pojazdy. Przedszkolaki czytały także książeczkę sensoryczną "That's not my train!". Oczywiście po raz kolejny nie mogło zabraknąć ulubionej zabawy utrwalającej nowy materiał - " Who took my cookie?". Dzieci objęte innowacją pedagogiczną miały okazję do praktycznego wykorzystania tematycznych kart magnetycznych i obrazkowych. Metoda ta pomaga kojarzyć dźwięk z pisownią. Dzieci układały także z klocków LEGO słynny londyński autobus ( double decker bus), poznały ciekawostki na jego temat oraz wykonały pracę plastyczną.

Szczegóły: Odsłon: 13

Kolorowe karty flashcards, proste piosenki ruchowe takie jak "This is the way the bunny hops", edukacyjne elementy magnetyczne, gry tematyczne oraz książeczki zostały wykorzystane w tym tygodniu na zajęciach z języka angielskiego. Dzieci poznały kluczowe słownictwo związane z Wielkanocą, które utrwalaliśmy obrazując ruchem treść piosenek i wykonując pracę plastyczną zgodnie ze schematem przedstawionym w utworze "There is a rabbit...".
Przedszkolaki objęte innowacją pedagogiczną z języka angielskiego uczestniczyły w grze "Roll your basket", gdzie zgodnie z wyznaczonym kodem kompletowały swoje własne koszyki wielkanocne. Utrwalając słownictwo nie mogło zabraknąć ulubionej zabawy przedszkolaków -"Who took my cookie?". Dużą radość dzieciom sprawiła także dźwiękowa książeczka o króliku "Hop with me!".

Szczegóły: Odsłon: 20

Nawiązując do motywu przewodniego tygodnia jakim jest Teatr, dzieci w ramach zajęć z języka angielskiego wykonały pacynki. Wykorzystaliśmy je aby wprowadzić nowe słownictwo oraz element fantazji i interakcji. Przedszkolaki nauczyły się piosenki " Finger family song" którą wykorzystaliśmy jako teatrzyk paluszkowy do przyswojenia nowych zagadnień z języka angielskiego poprzez zabawę.

Szczegóły: Odsłon: 21

Korzystając z wiosennej tematyki, dzieci objęte innowacją z języka angielskiego wykonały rysowany wierszyk o wzrastającym nasionku " Little seed" . Jest to metoda łączenia nauki języka z plastyką. Dzieci rysowały proste elementy zgodnie z instrukcjami w krótkim wierszu. W ten sposób uczyły się nowego słownictwa, rozwijały motorykę małą oraz angażowały pamięć.

Szczegóły: Odsłon: 21

Dzieci uwielbiają poznawać nowe słowa w języku angielskim, zwłaszcza kiedy towarzyszą temu różne dźwięki naśladowcze. Dlatego też wykonywaliśmy piosenkę " Bartolito - kids songs and nursery rhymes". Dodatkowo ,wyko nywaliśmy wiele zabaw z kartami obrazkowymi (Which one is missing? What do you see?). Przedszkolaki czytały także sensoryczną książeczkę z ruchomymi elementami "Moo! Moo! " Dzieci objęte innowacją z języka angielskiego utrwalały słownictwo poprzez zabawy stolikowe typu farm animals sudoku. Bawiliśmy się także w uwielbiana przez dzieci zabawę grupowa " who took my cookie ? " mająca na celu efektywniejsze przyswojenie nowego słownictwa.

Szczegóły: Odsłon: 23

Dzieci objęte innowacją pedagogiczną z języka angielskiego poznały wiele nazw zawodów. Utrwalały słownictwo poprzez zabawę z kartami flashcards, plakietkami YES/NO, obrazując ruchem treść piosenki "What do you do ? " serii Fun kids English, przeglądając sensoryczną książeczkę " Where is my tractor ? " oraz wykonując pracę plastyczną pt. I"m a doctor ! / I'm a pilot !